Un outil de support a l'evaluation des connaissances

Ces dernieres annees, un nombre important de systemes d'evaluation de connaissances a distance sont apparus sur le marche. Chaque systeme est adapte a un domaine ou a un contexte de formation bien specifique. Beaucoup d'universites ont adopte un environnement pedagogique permettant l'introduction, dans leur enseignement, de systemes de formation en ligne utilises localement ou a distance. Ces environnements sont souvent des produits standards qui ne correspondent pas totalement aux besoins des institutions qui les adoptent.; Le systeme propose permet l'evaluation des connaissances des etudiants connectes en ligne d'une facon locale ou distante. Il integre egalement le support a la conception et a la gestion des examens qui peuvent etre de nature formative ou sommative. Un outil de support a la correction est egalement inclus dans le systeme. Les examens sont proposes sous forme de QCM (Question a Choix Multiples) ou de QDT (Questions a Developpement Textuel). Des outils ont ete developpes afin d'assister l'auteur lors de la composition et de l'evaluation des examens. D'un autre cote, chaque etudiant inscrit au cours, peut se connecter au systeme et passer les examens proposes. Pour cela, deux modes sont prevus: un mode formatif qui permet a l'etudiant de tester ses connaissances sans que les resultats soient inscrits dans son bulletin de notes et un mode sommatif qui donne un aspect officiel a l'examen avec enregistrement et comptabilisation des resultats de l'etudiant. (Abstract shortened by UMI.)...