'Gobernar es preveer': Las subjetividades infantiles, el cultivo de la Ninez y la ilusion de un mejor porvenir Puerto Rico, 1870--1920 (Spanish text)

Esta investigacion examina algunas de las formas en las que se represento y categorizo a la poblacion infantil puertorriquena entre las decadas de 1870 y 1920, para explorar algunas de las formas en que se propuso intervenirla, moldearla, gobernarla. Pretendo sostener la idea de que junto a las representaciones sobre la Ninez puertorriquena, se fueron articulando unos ideales sobre los cuerpos, comportamientos, actividades, experiencias y espacios infantiles. Asimismo, se fueron constituyendo formas y normas para la organizacion, constitucion y gobierno familiar, y se fueron articulando nuevos paradigmas en la relacion entre el Estado y los sujetos gobernados.; A diferencia de otros estudios concernidos con las construcciones de la Ninez, que parecen adjudicar o que caracterizan los proyectos de reforma social como meros ejercicios de control social sobre las clases trabajadoras por parte de las elites y clases medias profesionales; pretendo presentar---a la luz de las fuentes examinadas (textos de expertos de la epoca, periodicos, documentos oficiales de diversa proveniencia, casos en tribunales, historia oral y memorias, entre otras)---que el exito o fracaso relativo de esas redes de saberes y poderes, ocurrio en la medida en que se fueron incluyendo nuevos intereses, expectativas, proyectos y subjetividades. En este sentido, tanto padres, madres, ninos, ninas, vecinos y autoridades locales, entre otros, participaron en la forja de un discurso moderno, higienico y moralizador, que perseguia la ilusion de un mejor porvenir individual, familiar y social. Fue a traves de esas practicas discursivas, que se produjeron subjetividades, se construyeron ambiciones y placeres, y se despertaron necesidades, miedos, ansiedades y desilusiones en los individuos. En este sentido, esta investigacion pretende ser un analisis de como se fue constituyendo esa gubernamentalidad con la que Foucault caracteriza el ejercicio de gobierno en la modernidad.; El cultivo de la Ninez, se pretendia entonces, como una estrategia para fomentar las tecnicas del auto-gobierno, pero tambien del gobierno de las familias y la transformacion de la sociedad. En este sentido, en esos ejercicios de representacion, se produjeron tambien formas de sociabilidad que fueron creando espacios y patrones de vigilancia y disciplina, normalizaciones y prescripciones que se constituyeron como reguladores de las conductas de los sujetos. Esos proyectos de reforma, de progreso social puertorriqueno, estuvieron engranados, al igual que en Europa, Estados Unidos y America Latina, en un discurso moderno---liberal---con fuertes contenidos higienicos y moralistas que pretendian, tanto la transformacion del Ser individual, como colectivo: la sociedad.; Los Ninos se convirtieron en los sujetos preferidos de esos discursos y proyectos de reforma y de futuro nacional. La subjetividad infantil se convirtio entonces en una metafora sobre la que colapsaron algunos de los problemas de las deficiencias vitales y productivas de la poblacion y de los problemas de gobierno. La Ninez se convirtio en la promesa de un futuro anorado (de diversas proyecciones y contradicciones). Esa subjetividad infantil se convirtio entonces en una punta de lanza para avanzar proyectos de reforma social que pretendian catapultar a la sociedad puertorriquena al concierto de las naciones civilizadas.